本文
知的障がい教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」を充実させる授業デザインシート（試案）
大分県教育センターでは、知的障がい教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」の充実を図るため、「授業デザインシート（試案）」を作成しました。
本シートでは、児童生徒一人ひとりの特性や興味・関心に応じた指導の工夫と、他者との関わりを通して学びを深める授業づくりについて、具体的な視点やチェック項目を示しています。
児童生徒の主体的な学びを支える授業づくりや、日々の授業の振り返り・改善に、ぜひご活用ください。
また、本シートに関するご意見やご要望を募集していますので、アンケートフォームからお寄せください。
知的障がい教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」を充実させる授業デザインシート（試案）
「授業デザインシート（試案）」についてのご意見やご要望はこちらから
【アンケートフォーム】
PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe社が提供するAdobe Readerが必要です。
Adobe Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先からダウンロードしてください。（無料）
Copyright © Oita Prefecture, All rights reserved.