ページの先頭です。 メニューを飛ばして本文へ
トップページ > 教育委員会 > 教育機関等 > 教育センター > 知的障がい教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」を充実させる授業デザインシート(試案)

知的障がい教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」を充実させる授業デザインシート(試案)

印刷用ページを表示する掲載日:2026年3月25日更新

大分県教育センターでは、知的障がい教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」の充実を図るため、「授業デザインシート(試案)」を作成しました。

本シートでは、児童生徒一人ひとりの特性や興味・関心に応じた指導の工夫や、他者との関わりを通して学びを深める授業づくりに役立つ視点やチェック項目を紹介しています。

日々の授業づくりや授業の振り返り・改善に、ぜひご活用ください。

また、本シートのさらなる充実に向けて、ご意見やご要望を募集しています。以下のアンケートフォームからお寄せください。

知的障がい教育における「個別最適な学び」と「協働的な学び」を充実させる授業デザインシート(試案)​

授業デザインシート(試案)
「授業デザインシート(試案)」についてのご意見やご要望はこちらから

​​【アンケートフォーム】

Adobe Reader

PDF形式のファイルをご覧いただく場合には、Adobe社が提供するAdobe Readerが必要です。
Adobe Readerをお持ちでない方は、バナーのリンク先からダウンロードしてください。(無料)