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小学校理科で目指す資質・能力の育成に向けた実践事例

印刷ページの表示ページ番号：0002290682 更新日：2025年2月12日更新

　小学校理科の学習指導要領では、目指す資質・能力の育成に向けて、問題解決の活動を充実させることが求められています。
　また、理科を学ぶことの意義や有用性の実感及び理科への関心を高める観点から、日常生活や社会との関連を重視する必要があります。
　さらに、「主体的・対話的で深い学び」の視点から授業改善を行うため、「個別最適な学びと協働的な学び」の一体的な充実を図ることや、理科の特質に応じたＩＣＴの効果的な活用を図ることが重要です。

　このページでは、小学校理科で目指す資質・能力の育成に向けた実践事例を紹介します。