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令和６年度 組織的な授業改善における「指導略案好事例」紹介
大分教育事務所は、学校訪問の際に本年度の重点方針に基づき以下の４つに焦点をあて授業観察を
しました。
1 本時の評価規準が明確であり「ねらい」との連動が図られている。
2 学びの成果を実感し、学んだことや意欲・問題意識等を次につなげる「振り返り」
3「努力を要する状況」の学習者に対する手立てが工夫されている。
4 生徒指導の３機能を意識した問題解決的な展開
上記の中から、学校訪問で組織的な授業改善が見られた学校の指導略案を紹介します。
今後の授業改善の参考にしてください。
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