｢芯の通った学校組織｣の取組

「学校マネジメント」推進指針の策定について（令和６年度～）

　令和５年度末をもって「芯の通った学校組織」推進プラン 第３ステージの区切りを迎えます。このたび、これまでの学校改革の進捗状況等を踏まえ、「芯の通った学校組織」の取組を「学校マネジメント」と「学校マネジメントを活用した取組（学校マネジメントを活用して学校の学校の諸課題を解決する取組）」の２段階構造として再整理の上、「学校マネジメント」推進指針を策定しました。

　学校マネジメントを機能させ、組織的課題解決力の向上を図ることで持続的・発展的な教育活動の実現を目指す「芯の通った学校組織」の取組は、まさに学校の課題解決力の向上を図るものであり、本県教育における学校運営の基本に据えて、今後も取組の質を向上させてまいります。

「学校マネジメント」推進指針（概要）

　　「学校マネジメント」推進指針（概要） [PDFファイル／307KB]

「学校マネジメント」推進指針（全文）

　　「学校マネジメント」推進指針（全文） [PDFファイル／3.71MB]

令和６年度　「芯の通った学校組織」取組方針の策定について

　「学校マネジメント」推進指針において、授業改善やいじめ・不登校対策など、マネジメントを活用して解決を目指す諸課題について、毎年度取組方針を示すこととしていますが、このたび令和６年度の方針を策定しました。

　今後、新たな課題にも機動的・実効的に対応できるようこの枠組みを活用してまいります。

令和６年度 「芯の通った学校組織」取組方針（取組のポイント）

　　「芯の通った学校組織」取組方針（取組のポイント） [PDFファイル／344KB]

令和６年度「芯の通った学校組織」取組方針（全文）

　　「芯の通った学校組織」取組方針（全文） [PDFファイル／1.06MB]

これまでの「芯の通った学校組織」の取組