「目標達成に向けた組織的な授業改善」推進手引き（小・中学校版）（改訂版）

「目標達成に向けた組織的な授業改善」推進手引き（小・中学校版）改訂版

１　改訂版作成の趣旨

○これまで学校を支えてきたベテラン教職員が退職を迎え，若手教職員の育成が本県における喫緊の課題であり，組織的な授業改善の取組が一層求められます。

○本手引きが最初に提示されたのは，平成２７年３月です。当時とは，国の動向も大きく変わってきています。

○このような現状を踏まえ，これまでの「授業改善５点セット」の趣旨は引き継ぎ，国の動向や本県の現状を時点修正して，改訂版を作成しました。

２　改訂した主な内容

○求められる授業像・・・・中教審答申及び学習指導要領 総則編等を踏まえて

○５点セットの具体例・・・「求められる授業像」を踏まえて

○「学校評価の４点セット」と「授業改善５点セット」の関係を追加

○「中学校学力向上対策　３つの提言」の好事例を追加

○学力向上プランの作成における留意点を追加・・・「芯の通った学校組織」推進プラン第３ステージより抜粋

「目標達成に向けた組織的な授業改善」推進手引き（小・中学校版）改訂版 [PDFファイル／2.12MB]