算数科・数学科 授業改善の取組について

義務教育課ホームページ掲載内容の紹介

義務教育課のホームページには以下の内容が掲載されています。先生方の授業改善の参考にしてください。

○「主体的・対話的で深い学び」は、１単位時間の授業の中ですべてが実現される
       ものではなく、単元や題材のまとまりの中で、

　 ・主体的に学習を見通し振り返る場面
    ・グループなどで対話する場面
    ・子どもが考える場面と教員が教える場面

　　 をどこに設定し、どのように組み立てるか、といった視点で実現されていくこと
     が求められています。

・小学校算数科単元計画（例）　　　

　○児童生徒の数学的な思考力・判断力・表現力の育成に向けて「算数・数学の学習
     で説明する力を伸ばす基本形」を作成しました。

・算数、数学の学習で説明する力を伸ばす基本形